सदस्य वार्ता:Chenaramswroopram

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विकिनीतियाँ, नियम एवं सावधानियाँ

विकिपीडिया के सारे नीति-नियमों का सार इसके पाँच स्तंभों में है। इसके अलावा कुछ मुख्य ध्यान रखने हेतु बिन्दु निम्नलिखित हैं:

  • अपने बारे में लेख मत बनाएँ। अपने बारे में कुछ सीमित जानकारी आप अपने सदस्य पृष्ठ पर दे सकते हैं। अपने सदस्य पृष्ठ पर आप अपना चित्र भी लगा सकते हैं।
  • किसी भी पृष्ठ पर मनमाने ढंग से कोई सामग्री या अपने जालस्थल का लिंक न डालें। लेखों पर किसी तरह का प्रयोग न करें। किसी भी तरह का परीक्षण कृपया अपने प्रयोगपृष्ठ पर करें। वहाँ आप परीक्षण करने के लिये स्वतन्त्र है।
  • यदि आप किसी चित्र/संचिका को अपलोड करते हैं, तो उसका लाइसेंस विकल्प ज़रूर दें। मुक्त लाइसेंस के अभाव में वह चित्र विकिपीडिया से हटा दिया जाता है। अंतर्जाल पर उपलब्ध चित्रों को यहाँ तब तक मत चढ़ाएँ, जब तक उसका मुक्त रहना सुनिश्चित न हो या उसके स्वामी से इसकी लिखित अनुमति न ले लें। यदि आपको किसी चित्र की आवश्यकता है तो इसे विकिमीडिया कॉमन्स में खोजें एवं उस चित्र को उसी नाम से बिना यहाँ अपलोड किये हिन्दी विकिपीडिया के किसी भी लेख में प्रयोग कर सकते हैं। विकिमीडीया कॉमन्स में 1 करोड़ से भी अधिक मीडिया उपलब्ध हैं। इसके अलावा आप अंग्रेज़ी विकिपीडिया से भी कोई भी चित्र हिन्दी विकिपीडिया में अपलोड कर सकते हैं। ऐसा करते समय लाइसेन्स विकल्प वही चुनें जो अंग्रेज़ी विकिपीडिया पर दिया हो।
  • सम्पादन या किसी सदस्य से वार्ता करते समय अपनी भाषा शिष्ट बनाए रखें। इस ज्ञानवर्धक परियोजना में सक्रिय सदस्य अपना बहुमूल्य समय लगा रहे हैं जिसके लिये समस्त पाठक इस परियोजना के सभी रचनात्मक योगदानकर्ताओं के ऋणी हैं।
  • चौपाल अथवा लेखों या सदस्यों के वार्ता पृष्ठों पर सन्देश लिखने के बाद अपना हस्ताक्षर अवश्य करें। इसके लिए अपने सन्देश की समाप्ति पर --~~~~ लिख दें अथवा सम्पादन उपकरणों में उपलब्ध बटन दबाएँ।
विकिपीडिया में कैसे योगदान करें?

विकिपीडिया में योगदान देने के कई तरीके हैं। आप किसी भी विषय पर लेख बनाना शुरू कर सकते हैं। यदि उस विषय पर पहले से लेख बना हुआ है, तो आप उस में कुछ और जानकारी जोड़ सकते हैं। आप पूर्व बने हुए लेखों की भाषा सुधार सकते हैं। आप उसके प्रस्तुतीकरण को अधिक स्पष्ट और ज्ञानकोश के अनुरूप बना सकते हैं। आप उसमें साँचे, संदर्भ, श्रेणियाँ, चित्र आदि जोड़ सकते हैं। योगदान से संबंधित कुछ महत्वपूर्ण कड़ियाँ निम्नलिखित हैं:

 यदि आप विकिपीडीया पर सम्पादन करना नहीं जानते हैं तो सबसे पहले विकिशिक्षा लेख देखें। इसके बाद अपने मनपसन्द विषय पर या किसी अनुरोधित विषय पर नया लेख लिखें
 पहले से बने हुए लेखों को सुधारें (मदद के लिए "विकिपीडिया:लेख को कैसे बदलें?" देखें)
 विकिपीडिया का रखरखाव करने में सहायता करें
 विकिपीडिया के लेखों का आकलन करने में सहायता करें
 देवनागरी में कैसे टाइप करें? (How to view and input Hindi text?)
 विकिपीडिया:प्रयोगस्थल: विकिपीडिया संपादन से परिचित होने के लिए निःसंकोच प्रयोग करें।
 आप ऐसे लेख मत बनाइये
 लेख का नाम कैसे रखें
 अपनी वरीयताओं में जा कर अपने लिये उपयुक्त गैजेट एवं विभिन्न विकल्प चुनें।
अन्य रोचक कड़ियाँ
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-- 09:12, 3 फ़रवरी 2012 (UTC) CR Choudhary

ChenaRam.jpg

Designation 

   Lecturer in Lokniketan B.Ed. college, Ratanpur.

Qualifications:- 

   B.A. (Honours Sanskrit J.N.V. University,Jodhpur, 2001) 
   B.Ed.(S.L.S.R.S University,New Delhi, 2003) 
   M.Ed. (S.L.S.R.S University,New Delhi, 2004) 
   M.A. (M.L.S.University,Udaipur, 2006) 
   N.E.T. National Eligibilty Test for Lectureship, May - 2007. 
   CCC-BAOU Certificate in Computer Concept -Dr.Ambedkar open University,Ahmedabad. 
   Ph.D. Running.;- Subject - Education Philosophy in the Literature of Kalidashs ; by Vidya Bhawan G.S. Teacher College - Institute of Advanced Studies in EducationUdaipur - Rajasthan.


Other Achivements:- 

   Rajyapuraskar - Bharat Scout & Guide - 1996 
   Basic Coures - Delhi State Bharat Scout & Guides Qualified in 2004. 
   C Certificate - National Caded Corps Certificate - 2002 
   N.S.S - Certificate,2001 in J.N.V.U. Jodhpur. 
   Certificate in Sanskrit Sambhashan Coures Organized by U.G.C. 
   Certificate of Quality in Teacher Education(Faculty Development Programme)Particpated in the Facalty Development Programme on Quality in Teacher Education hold during Sept 5-7,2008


E-Mail Address:-' 

   chenaram.choudhary@lokniketan.org ; 
   choudhary561@gmail.com

Mobile 

   +91 99980 58561

Areas of Specialization:- 

   Lecturer of Information & Communication Technology in Education & Sanskrit Content & Method

Experience:- 

   Lecturer at Shri T.P.BE.d College Chradva,Dist- Surendernagar - Gujarat form 15 Jun 2004 to 31 Dec.2006. 

   I have working as a Lecturer at Lokniketan BE.d college since 4 Jan.2007.

Hobbies:- 

   Playind Football,Listening B.B.C.Hindi Service,Reading (osho books)& Bus Traveling etc.

Research:- 

   M.Ed. Dessertction :- 
   Sub.- Problems & Solutions of Sanskrit Education in Rajasthan- 2003.

Research Paper - 

   One Paper was Presented on 14 Sept,2008 in State Level Seminar on the Subject: Raj Bhasha - Rashtra Bhasha Hindi,Organized by Gujarat Sahitya Academi held at Arts and Commerce College Kheralu. 
   One Paper was Presented on 05 march,2009 in State Level Seminar on The Subject: the role of Action Research in teacher training college.,Organized by Experimntal college of Education Post graducate study Prantij Gujarat. 
   One Paper was Presented on 13 Sept,2009 in National Level Seminar on the Subject: Kalidash ki rachnao me nihit shikshanik tatvo ki samiksha,Organized by Gujarat Sanskrit Academi held at Meshana. 
   One Paper was Presented on 30 Oct,2009 in National Level All India Kalidas Samaroha (29 OCt to 04 Nov 2009) the Subject: Teacher Student relation in Literature of Kalidash,Organized by Vikram University Ujjain. 
   One Paper was Presented on 19 February,2010 in International Conference (19 Feb to 21 Feb 2010) the Subject: Concept of peace Education,Organized by Lokmanya Tilak Teachers Training College (CTE),Dabok,Udaipur(Raj.). 
   One Paper was Presented on 21 March,2010 in State Level Seminar on the Subjec the Subject: Challanges of Teacher Education in 21 st century.,Organized by R.G.Barot College of Education for Post-graduate Studies, Bhiloda (S.K)-Gujarat.

Research Paper Published in Magazin - 

   Madhyam-Pratitpadh Magazine ; 'Teacher Student relation in Literature of Kalidash.",2006 
   Nai Shiksha in Magazine ; 'Education & Society in Literature of Kalidash,Jun- 2006 
   Nai Shiksha in Magazine ; 'The role of Action Research in teacher training college,Jan.-2010
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